四月，繁花似錦，我們等來了美麗絢爛的花季；四月，生機(jī)勃勃，我們迎來了巴中市初中英語(yǔ)教學(xué)展評(píng)活動(dòng)。

4月11日，2019年巴中市初中英語(yǔ)教學(xué)展評(píng)活動(dòng)暨中考復(fù)習(xí)備考研討會(huì)在巴中棠湖外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校如期舉行。巴中400余名英語(yǔ)教師及市、區(qū)教研員齊聚于此，同時(shí)綿陽(yáng)、達(dá)州教研員也應(yīng)邀參會(huì)，共同探討初中英語(yǔ)新課標(biāo)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的指導(dǎo)作用，更有中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)、中山大學(xué)教育集團(tuán)總督學(xué)、中山大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)許時(shí)升蒞臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。

本次活動(dòng)由巴中市教科所主辦，巴中棠湖外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校承辦，英語(yǔ)周報(bào)社協(xié)辦?；顒?dòng)旨在推進(jìn)全市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)改革，提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效益。

活動(dòng)伊始，巴中棠湖外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)蘇忠致歡迎詞，英語(yǔ)周報(bào)社趙張生社長(zhǎng)為大會(huì)致辭，巴中市英語(yǔ)教研員唐宗就展評(píng)活動(dòng)流程作了說明，活動(dòng)由此拉開帷幕。

經(jīng)過初選，全校徐文平和游曉玲老師進(jìn)入了此次課堂展評(píng)環(huán)節(jié)。

我校英語(yǔ)青年骨干教師徐文平老師執(zhí)教內(nèi)容是初一年級(jí)下冊(cè)Unit 7 It’s raining. Section A 1a-2c。徐文平老師通過對(duì)文本整合，情境創(chuàng)設(shè)，進(jìn)行大量描述天氣的語(yǔ)言輸入，教學(xué)活動(dòng)任務(wù)從易到難，層層遞進(jìn)，活動(dòng)形式多種多樣，整個(gè)教學(xué)過程都緊扣本單元主題“People are doing different things at different time and space”。

另一位青年骨干教師游曉玲老師執(zhí)教的內(nèi)容是初三話題復(fù)習(xí)：Environmental protection，游老師讓學(xué)生由學(xué)校環(huán)境情況聯(lián)想到地球環(huán)境問題，然后讓同學(xué)們分組就不同類型的環(huán)境污染問題討論其產(chǎn)生的原因以及解決措施，最后讓同學(xué)們寫一篇可以分享到自己QQ或者微信上與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的文章。

課堂展示結(jié)束后，全國(guó)優(yōu)秀班主任、四川省師培專家曾凡莉老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，首先充分肯定了六位英語(yǔ)教師以及背后團(tuán)隊(duì)的努力，并且就“問題鏈”作了詳細(xì)解讀，建議老師們可從文本展示性、參閱性以及評(píng)估型三類問題設(shè)置相應(yīng)教學(xué)問題。

綿陽(yáng)市英語(yǔ)教研員王姮也十分贊賞參與展評(píng)的教師們的課堂表現(xiàn)，認(rèn)為參加展評(píng)的六位教師準(zhǔn)備充分，教學(xué)方式和手段多樣化。最后許時(shí)升教授從“文本分析”方面進(jìn)行闡述：可從基于文本，挖掘文本，優(yōu)化文本以及回歸文本四個(gè)層次分析挖掘教材。

活動(dòng)最后，巴中市英語(yǔ)教研員唐宗宣布了此次教學(xué)展評(píng)獲獎(jiǎng)名單，并為一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)獲得者現(xiàn)場(chǎng)頒布證書。我校兩堂展示課均獲得本次活動(dòng)的一等獎(jiǎng)。至此2019年巴中市初中英語(yǔ)教學(xué)展評(píng)活動(dòng)暨中考復(fù)習(xí)備考研討會(huì)圓滿結(jié)束。

本次英語(yǔ)課堂教學(xué)展評(píng)活動(dòng)是巴中教育界的一次盛會(huì)，此次活動(dòng)為參賽教師提供了展示教學(xué)成果的舞臺(tái)，也為與會(huì)教師搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，會(huì)后參會(huì)老師紛紛表示收獲頗豐，將致力于英語(yǔ)教學(xué)研究，為英語(yǔ)教學(xué)共創(chuàng)美好未來。